大学教材编写
去年将近年末的时候,我老师找到我说编写一本教材,因为学校又新增了一些专业,学校貌似要求老师们参与教材编撰,编写后的教材用于本校的学生使用。
每个学校的领导都希望自己所在单位的教职工牺牲一切将自己的政绩做起来,不惜压榨教职工已经是下手很轻的了。都要向行业领先看起是没错的,学校领导之间有竞争也是难免的,可是普通人作为政府的小员工或者单位的雇员,却成为了领导之间竞争的牺牲品,而这些技术参差不齐的大学教师们也是为了上位不择手段,抄书已经是行业准则了。互相抄袭,有的甚至不管对错。这种书出版后还要给本校的学生作为上课的教学教材使用。
据我所知,目前有些课题组已经出了很教材,有的已经用到了学生的教学中。可是教材背后的大学老师们上个课还要找研究生和我们这些学技术的学东西,学完再给学生上课,他们也不是特别了解一些的东西,脑袋里最多的也就是如何跟自己的课题组和学院老师争夺副教授的职位。
我老师已经叫我帮忙写一篇合适的教材了。但是我丝毫不知道这种教材内容应该偏向于哪一面,是介绍性的还是什么性质的,因为这本书内容是专业导论方向,感觉没有什么可写的。但是我看着他列出的目录,感觉是要写一些综合性的内容了,此书定位就是导论,本身就没有存在的必要,实在是难以下笔构造内容。
现在在考虑内容的主要方向,由于我老师本人单纯且直来直去,估计是要有一个的大工程了。